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三毛为何自杀?


时间:2013/7/16 16:26:49   来源:摘自《好好活着》
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  核心提示:忘却也是一种能力,对于一些不愉快的事,一些不知一提的小事,一些没有意义的琐事,我们就应该及时忘记。...

                     

    著名女作家三毛小时候是一个非常勇敢而又活泼的小女孩儿,她喜欢体育,常常一个人倒吊在单杠上直到鼻子流出血来。她喜欢上语文课,国文课本一发下来,她只要大声朗读一遍,便能够熟练的掌握其中的内容,有一次她甚至跑到老师那里,很轻蔑的批评说:“国文课本编的太浅,怎么能把小学生当成傻瓜一样对待呢?"

三毛12岁那年,以优异的成绩考取了台北最好的女子中学——台北省立第一女子中学。在初一时,三毛的学习成绩还行,到了初二,数学成绩一直滑坡,几次小考中最高分才得50分,三毛很有些自卑心理。

然而一向好学的三毛发现了一个考高分的窍门,她发现每次老师的高考题都是从课后习题中选出来的。于是每次到了临考,三毛都把后面的习题背过,因为三毛记忆力好,所以每次她都能将习题背的滚瓜烂熟。这样,一连六次小考,三毛都得了100分。老师对此很是怀疑,他觉得单独要测一下三毛。

一天,老师叫三毛来到办公室,将一张准备好的数学卷子交给三毛,限她十分钟之内做完。由于题目难度大,三毛得了零分,老师对她很是不满。

接着老师在全班同学面前羞辱了三毛,这位数学老师拿起沾着满满墨汁的毛笔,叫她立正,非常恶毒的说:“你爱吃鸭蛋,老师给你两个大鸭蛋。”接着老师就在三毛的脸上画了两个大圆饼,因为墨汁太多,他们都留下来了,顺着三毛紧紧抿住的嘴唇,渗到她的嘴里。

老师又让三毛转过身去面对全班同学,全班同学哄笑不止。然后老师并没有善慈罢休,他又命令三毛到教室外面,在大楼的走廊里走一圈再回来,三毛不敢违背,只有一步一步艰难的将漫长的走廊走完。

这件事情使三毛丢了丑,她也没哟及时调整过来,于是开始逃学,当父母鼓励她正视现实鼓起勇气再去学校时,她坚决的说不,并且自此休学在家,

休学在家的日子里,三毛仍然不能那个这件事情的阴影里摆脱出来,当和家里人一起吃饭时,,姐姐弟弟不免说些学校里的事情,这令她十分痛苦,以后连吃饭都是躲在自己的小屋,不肯出来见人,就这样,三毛患上了少年自闭症。

可以说少年自闭症影响了三毛一生,在她成长的过程中,甚至在她长大成人之后,她的性格始终以脆弱、偏颇、执拗、情绪化为主导。这样的性格可能对于她的作家职业可能没有太多的负面影响,但却严重的影响了她人生的幸福。

         

1991年1月,三毛在台北自杀身亡,这与她的性格弱点有重要关联,正是因为三毛的性格,才导致了她那最终可悲的命运。

对于12岁时的“丢丑”事件念念不忘使三毛产生了不好的性格,长大成人的三毛深知这样的性格回事自己成功路上的拦路虎。为此她一个人远赴欧洲,游历非洲,主动创造条件改变自己不健康的个性。也正因为她对自己个性的主动改造才使她在文学创作上获得了成功,但是,性格还是决定了她最后的归宿。

忘却也是一种能力,对于一些不愉快的事,一些不知一提的小事,一些没有意义的琐事,我们就应该及时忘记。

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